Formação reúne profissionais da Rede Municipal para compartilhar práticas e refletir sobre os direitos de aprendizagem.
A Secretaria Municipal de Educação (SMEd) promoveu, nesta quarta-feira (12), a 5ª edição do Seminário Municipal de Educação Infantil, com o tema “Diálogos sobre participar”. A programação ocorreu nos turnos da manhã e da tarde e reuniu profissionais que atuam na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Ijuí.
O Seminário teve como objetivo promover o diálogo sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, com atenção especial ao direito de participar. A proposta busca refletir sobre o papel da escola como espaço de relações e interações e sobre a organização intencional dos tempos, espaços e materiais nas práticas pedagógicas.
Na abertura da programação, a secretária adjunta de Educação, Andréia da Rosa, realizou a saudação aos participantes e reafirmou o compromisso do Governo Municipal com uma educação que valoriza a participação das crianças, professores, famílias, gestores e de toda a comunidade escolar. “Participar não é apenas estar presente, mas ter voz, ser escutado e contribuir para as decisões e experiências que constituem a vida na escola”, afirmou.
Para as equipes diretivas e professores, as atividades ocorreram no Auditório da Ceriluz. Pela manhã, a programação contou com a participação da doutoranda Fernanda Guimarães, do Sebrae, que abordou o tema “Modos de participar na Educação Infantil” e mediou mesas-redondas voltadas à socialização de experiências desenvolvidas na própria Rede Municipal.
A Escola Municipal Infantil Branca de Neve apresentou a experiência “A organização dos espaços na escola das infâncias”, com a diretora Maristela Maurer Muhlbeier e a coordenadora pedagógica Linéia Kronberg Denes. Já a Escola Municipal Fundamental Dona Leopoldina compartilhou a prática “A cultura escrita perpassando o cotidiano das infâncias”, com as coordenadoras pedagógicas Ivanete Scopel e Juliani Padilha e a professora Simone Dal Molin Ribeiro.
A programação no Auditório da Ceriluz também contou com a palestra “Fonoaudiologia e a Educação Infantil: caminhos que se cruzam em prol do desenvolvimento”, ministrada pela fonoaudióloga Rejane Uhde, da Clínica PróAudi. Na sequência, o neuropsicopedagogo Alexandre Acosta ministrou a palestra “Arquiteto do Cérebro: o papel do professor na construção de conexões cerebrais”.
Paralelamente, auxiliares e monitores da Educação Infantil e da Educação Inclusiva participaram, no auditório do Imeab Cívico-Militar, de uma programação voltada ao movimento, à motricidade e ao desenvolvimento infantil. As assessoras pedagógicas do Sistema de Atendimento Educacional Especializado (SAAE), Cheila Schirmer Viecili, Franciele Kilpinski e Viviane Dias Ceratti, conduziram a temática “Corpos em Movimento: olhares para o brincar e a motricidade na Educação Infantil”. O grupo de pagode Som da Igualdade, da APAE de Ijuí, também participou do momento animando os participantes do Seminário.
No turno da tarde, a fisioterapeuta e psicomotricista Marlise Heinen ministrou a palestra “O olhar da Fisioterapia Psicomotora na Escola: como pequenas ações transformam o desenvolvimento da criança”, ampliando as reflexões sobre o desenvolvimento infantil e as possibilidades das práticas relacionadas ao movimento e à psicomotricidade no contexto escolar.
O 5º Seminário Municipal de Educação Infantil integrou as ações de formação continuada promovidas pela SMEd, proporcionando momentos de estudo, troca de experiências e socialização de práticas entre os profissionais da Rede Municipal de Ensino de Ijuí, com foco na qualificação das práticas pedagógicas e na garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
