A educação de Ijuí permanece em posição de destaque no Rio Grande do Sul. Os resultados das edições de 2025 e 2026 do Ranking de Competitividade dos Municípios, elaborado pelo Centro de Liderança Pública (CLP), demonstram a consistência do município nos pilares Acesso à Educação e Qualidade da Educação.

No pilar Acesso à Educação, Ijuí ocupa o 2º lugar nas duas edições entre os municípios gaúchos com população de 80 mil a 100 mil habitantes. A permanência na vice-liderança entre cidades do mesmo porte reforça a posição de referência alcançada pela educação do município.

O resultado também ganhou força no cenário nacional. Entre 2025 e 2026, Ijuí avançou duas posições em Acesso à Educação na comparação com os municípios brasileiros da mesma faixa populacional, passando do 31º para o 29º lugar. Na Região Sul, manteve a sexta colocação.

No pilar Qualidade da Educação, Ijuí também ocupa o 2º lugar entre os municípios gaúchos de mesmo porte populacional nas duas edições. Na Região Sul, permaneceu entre as cinco cidades mais bem colocadas e, no cenário nacional, ficou entre as dez melhores do Brasil nesse quesito.

O Ranking de Competitividade analisa a educação existente no território de Ijuí. Os indicadores abrangem diferentes etapas e redes, contemplando o atendimento educacional, as matrículas, a educação em tempo integral, o IDEB da educação pública e o desempenho no Enem.

As posições alcançadas representam uma conquista da educação de Ijuí, construída pela atuação das redes municipal e estadual, das instituições privadas de ensino, dos profissionais da educação, dos estudantes, das famílias e da comunidade.

Nesse conjunto, a Secretaria Municipal de Educação exerce papel estratégico na organização da Rede Municipal, na garantia do acesso, no acompanhamento da aprendizagem, na formação dos profissionais e na articulação das políticas educacionais.

A permanência de Ijuí entre as melhores colocações do Rio Grande do Sul, aliada ao avanço no cenário nacional e à liderança nos indicadores de IDEB, evidencia a continuidade de um trabalho educacional planejado, articulado e comprometido com a aprendizagem.