Vestibular de medicina da Unijuí já tem mais de 1,1 mil inscritos

19 de fevereiro de 2019

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O vestibular de medicina da Unijuí que será realizado no próximo domingo, 24, será histórico.

São mais de 1,1 mil inscritos até o momento para o vestibular do único curso de medicina do Noroeste e Missões do Rio Grande do Sul. A Unijuí irá divulgar o número total de inscritos na próxima sexta-feira. Ao total, os vestibulandos disputam 30 vagas para a primeira turma do curso, dando uma média de 36,6 candidatos por vaga.

As provas serão realizadas na Fidene a partir das 8h30 de domingo, 24 e terá um amplo aparato para recepcionar os pais e parentes que acompanham os vestibulandos.

No dia 22 será divulgado os locais das provas no site da Unijuí.

Sobre o curso de Medicina

O Curso de Medicina da UNIJUÍ prepara você para atuar nas áreas de atenção à saúde, de gestão e educação em saúde, nos sistemas público e privado, atendendo às necessidades individuais e coletivas em diferentes cenários de trabalho: unidades básicas de saúde, unidades sanitárias especializadas, ambulatórios, serviços de vigilância sanitária, assistência domiciliar, na comunidade (escolas e creches), unidades especializadas em reabilitação física, serviços de atendimento móvel de urgência, hospitais-dia, hospitais secundários e terciários com todos os seus serviços (inclusive pronto-atendimento e emergência), consultório/clínicas, instituições de ensino e/ou pesquisa.

Conta com metodologia de ensino-aprendizagem diferenciada, baseada em metodologias ativas e com uma rede integrada de laboratórios de ensino, os quais permitem que o estudante vivencie as atividades profissionais desde o início do curso. Propõe formação interdisciplinar, evidenciando a importância de cada área da saúde no desenvolvimento de competências, habilidades, valores e atitudes que constituem o Médico enquanto agente de transformação na área de sua atuação profissional e cidadã.

Você preparado para

Atuar na atenção em saúde:

No plano individual, com competência para realização da história clínica e do exame físico, para formulação de hipóteses diagnósticas e priorização de problemas, e para a investigação diagnóstica, elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação de planos terapêuticos;

No plano coletivo, com competência para desempenhar ações de análise das necessidades, das condições de vida e de saúde dos grupos e comunidades, com base em dados demográficos, epidemiológicos, sanitários e ambientais, considerando dimensões de risco, vulnerabilidade, incidência e prevalência das condições de saúde de um grupo/população, buscando resolutividade na melhoria da saúde da população.

Atuar na gestão em saúde com competência para:

Identificar problemas no processo de trabalho e participar ativamente na elaboração e implementação de planos, juntamente com órgãos colegiados de gestão e controle social, visando melhorar a organização dos processos de trabalho e da atenção à saúde;

Gerenciar o cuidado em saúde e monitorando, acompanhando e avaliando o trabalho em saúde;- construir ações que possibilitem uma atenção em saúde resolutiva.

Atuar na educação em saúde:

Com capacidade de aprender com todos os envolvidos, em todos os momentos do trabalho em saúde e de identificar as necessidades de aprendizagem próprias, das pessoas sob seus cuidados e familiares e da equipe multiprofissional, no contexto sociocultural de cada um;- com postura aberta à transformação do conhecimento e da própria prática, escolhendo estratégias para a construção e socialização dos conhecimentos de forma coletiva, construindo novos significados para o cuidado à saúde.